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14 Domingo 27 de julio de 2025
Política
El SAE 2026 ya inició el proceso de registro anticipado de apoderados para postular a establecimientos públicos y subvencionados para el próximo año.
transformaciones para mejorar el acceso escolar
SAE bajo presión: el sistema
enfrenta modificaciones
técnicas y legislativas
Mientras el Mineduc elimina el sorteo en colegios con alta demanda para 2026, el Congreso
debate una reforma estructural al sistema de admisión. Objetivo es equilibrar equidad y mérito.
isabel charlín reyes
[email protected]
foto: archivo
l Sistema de Admisión
Escolar (SAE) vive días
cruciales. Por un lado, el
Ministerio de Educación
Eanunció esta semana un
cambio operativo clave que elimina el
azar en los colegios con alta demanda
para el proceso 2026. Por otro, en el
Congreso avanza una reforma legal que
busca corregir deficiencias estructu-
rales del sistema, detectadas por una
comisión técnica, y que ha reabierto
el debate sobre el mérito, la equidad
y la libertad de elección.
El ajuste más inmediato fue pre-
sentado por la subsecretaria de
Educación, Alejandra Arratia, junto
con la coordinadora nacional del
SAE. Ambas autoridades explicaron
que a partir del proceso de Admisión
Escolar 2026 ya no se usará el sorteo
como mecanismo para resolver
empates entre estudiantes con igual
prioridad. En su lugar, se aplicará
un sistema de ordenamiento fijo que
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además de los cuatro que actualmente
tienen esa facultad- sean reconocidos
como de Alta Exigencia Académica y
puedan seleccionar hasta el 80% de
sus estudiantes según rendimiento,
asistencia y convivencia.
La propuesta también contempla
que los directores puedan resolver
casos especiales y admitir estudiantes
incluso si los cursos ya están llenos,
incorporar criterios de reintegración
escolar como prioridad y exigir mayor
claridad en la información sobre es-
tudiantes con necesidades educativas
especiales. Además, se establecerá la
obligatoriedad de actividades como
“escuelas abiertas”, cuya asistencia
podrá influir en el proceso de ad-
misión.
“El algoritmo no puede estar por so-
bre la comunidad escolar o el mérito de
los estudiantes”, sentenció Sanhueza.
Y agregó: “Sabemos que esta reforma
no resolverá todos los problemas, pero
considera el RUN (o IPE en caso de (UDI), ha jugado un rol protagónico es un avance en sentido común y en
extranjeros) del postulante y el RBD en el avance legislativo. bienestar para muchas familias que
del establecimiento. Aunque el proyecto debía ser votado hoy están restringidas en su derecho
El nuevo algoritmo fue diseñado esta semana en sala, finalmente se a elegir”.
por académicos de la Universidad de resolvió que regresara a comisión Según el Mineduc, el SAE -imple-
Chile y de la Pontificia Universidad para incorporar indicaciones, con la mentado de forma progresiva desde
Católica, y ya fue aprobado por la expectativa de que sea discutido en 2016- buscaba reducir la discriminación
Contraloría. general durante la primera semana y promover la igualdad de acceso, pero
“Es una medida transitoria, que de agosto. con el paso del tiempo se detectaron
cumple con el mandato del Congreso de “Tal como ocurrió en la Reforma rigideces, falta de información para
eliminar el componente aleatorio, y que de Pensiones, hoy tenemos el deber las familias y una distribución inequi-
busca fortalecer el acompañamiento histórico de llegar a un acuerdo tativa de estudiantes con necesidades
a las familias”, explicó Arratia. político transversal para corregir un especiales.
sistema que por años ha sido fuente La reforma, que aún está en trámite
Principales modificaciones de injusticia y frustración para millo- legislativo, mantiene como criterios
Sin embargo, los cambios no se nes de familias”, expresó el senador prioritarios la existencia de hermanos
quedan solo en el plano técnico. En por Ñuble. en el establecimiento, la condición de
paralelo, una comisión técnica presentó Sanhueza destacó que esta reforma estudiante prioritario según la ley de
una serie de recomendaciones que ha sido posible “gracias a que hemos subvención preferencial, y ser hijo de
están siendo discutidas en una reforma ejercido nuestro rol opositor de forma trabajadores del colegio. A ellos se su-
legal más profunda, cuyo corazón es constructiva, incidiendo para que se marán hasta seis criterios adicionales,
rediseñar los criterios de admisión constituyera una Comisión Técnica, como haber cursado anteriormente en
con mayor flexibilidad, priorizando capaz de formular una propuesta el establecimiento, tener discapacidad
casos especiales, mejor información objetiva, racional y conjugando los motora o sensorial, asistir a escuelas
para familias y un mayor rol del mérito distintos parámetros de selección”, abiertas, entre otros.
académico en establecimientos de dijo. Adicionalmente, cada colegio podrá
alta exigencia. Entre las modificaciones legales en proponer dos criterios propios, alinea-
El presidente de la comisión de Edu- trámite, una de las más relevantes es dos con su proyecto educativo, para ser
cación del Senado, Gustavo Sanhueza permitir que más establecimientos - considerados dentro del proceso.