Page 2 - Diario 11/07/2026

Sábado 11 de julio de 2026
Opinión&debate.
EDITORIAL
Menos patentes, más criterio
Cada seis meses el
Concejo Municipal tiene la
responsabilidad de renovar
o rechazar las patentes de
alcoholes considerando
informes de Carabineros y
de las juntas de vecinos. Esa
instancia debe transformarse
en un verdadero filtro de
interés público y no en un mero
trámite administrativo. Las
decisiones deben sustentarse
en antecedentes técnicos,
en el comportamiento de los
establecimientos y en la realidad
de cada sector.
Opinión
Educación parvularia: La importancia de formar bien
María Paz Oyarzún
Directora Ejecutiva- Fundación
Integra
LA DISCUSIÓN
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l debate sobre las patentes de alcoholes en Chillán de la ciudadanía.
No obstante, tampoco corresponde demonizar toda acti-
trasciende el ámbito administrativo y se instala de vidad económica vinculada al rubro. Existe una diferencia
lleno en una discusión sobre el modelo de ciudad
que se quiere construir. No se trata únicamente
Ede contabilizar permisos o de cumplir una cuota evidente entre una botillería cuyo giro principal es la venta
de alcohol y un restaurante donde las bebidas forman parte
establecida por la legislación. La verdadera pregunta es si las de una oferta gastronómica que genera empleo, dinamiza
decisiones municipales están contribuyendo a fortalecer la se-
el turismo y aporta al desarrollo urbano. Evaluar ambos
guridad, la convivencia y la calidad de vida de los barrios. casos bajo el mismo criterio sería desconocer realidades
Los datos son elocuentes. La comuna mantiene 429 patentes
distintas.
limitadas para la venta de bebidas alcohólicas, cuando la Ley aquellas patentes que permanecen vigentes sin ser utilizadas.
Igualmente atendible resulta la propuesta de revisar
de Alcoholes fija un máximo de 340. Aunque el excedente
de 89 permisos sigue siendo significativo, también es justo Mantener permisos inactivos no solo distorsiona las estadís-
reconocer que la brecha ha disminuido. En los últimos años ticas, sino que además restringe la posibilidad de ordenar
se han eliminado 65 autorizaciones, reduciendo un exceso
de mejor manera el sistema. Si una autorización no cumple
que llegó a alcanzar las 154 patentes. Es una señal de que el el propósito para el cual fue otorgada, corresponde analizar
municipio ha avanzado en corregir una situación heredada,
su caducidad conforme a la normativa vigente.
Cada seis meses el Concejo Municipal tiene la responsabilidad
aunque el objetivo aún está lejos de cumplirse. de renovar o rechazar estas patentes considerando informes
La discusión, sin embargo, no debe reducirse a una carrera
por alcanzar el número legal. Incluso si mañana Chillán de Carabineros y de las juntas de vecinos. Esa instancia debe
llegara exactamente al límite permitido, ello no significaría
transformarse en un verdadero filtro de interés público y no
que sea conveniente seguir autorizando nuevos locales. La en un mero trámite administrativo. Las decisiones deben
ley establece un máximo, no una obligación. Esa diferencia
sustentarse en antecedentes técnicos, en el comportamiento
resulta fundamental. de los establecimientos y en la realidad de cada sector.
Chillán enfrenta el desafío de compatibilizar el desarrollo
En ese sentido, la postura manifestada por concejales que
privilegian la seguridad pública por sobre el crecimiento in- comercial con la seguridad de sus habitantes. La reducción
discriminado de establecimientos dedicados principalmente del número de patentes demuestra que es posible avanzar
cuando existe voluntad política. El siguiente paso debe ser
a la venta de alcohol parece razonable. El consumo abusivo
de bebidas alcohólicas está presente en numerosos hechos consolidar una política transparente, rigurosa y coherente,
donde cada autorización responda al bienestar colectivo y no
de violencia, accidentes, desórdenes e incivilidades que
afectan la tranquilidad de los vecinos. Ignorar esa realidad únicamente a intereses particulares. Porque una ciudad más
sería actuar de espaldas a una preocupación permanente segura también se construye con decisiones responsables.
a calidad de la educación privilegiado al juego, reconociéndolo no se logra consolidar en los primeros
parvularia comienza mucho como la forma en que la primera infancia años de vida tiene un impacto que se
antes de que un niño o niña aprende y como un derecho de niñas proyecta hacia el futuro. Un niño o niña
entre a la sala cuna o jardín y niños. No es un simple pasatiempo, que no cuenta con bases necesarias para
Linfantil, se inicia en la for- es una actividad esencial, cargada su desarrollo parte con una desventaja
mación de quienes estarán a cargo de significados culturales, sociales y que es difícil de revertir durante su
de acompañarlos en el camino del afectivos. Por esto, es clave que las y los trayectoria educativa. De ahí la im-
aprendizaje. Por eso, la presentación futuros educares aprendan a valorar y portancia de que quienes se forman
de los Estándares Pedagógicos y Dis- potenciar el juego como herramienta como educadoras y técnicos en párvulos
ciplinarios para Carreras de Pedagogía pedagógica, que permite construir cuenten con las mejores herramientas
en Educación Parvularia, representa experiencias significativas desde los pedagógicas y disciplinarias.
un avance significativo para el futuro primeros años de vida. Desde Fundación Integra, que día a
de la primera infancia en Chile en Esta herramienta, también enfatiza día trabaja con más de mil doscientos
relación a la calidad educativa que se en la necesidad de formar profesionales jardines infantiles y salas cuna en todo
brinda en el nivel. capaces de promover el pensamiento el país, valoramos especialmente estas
Aprobados en enero de 2026 por el autónomo, fomentar la convivencia y iniciativas. Porque sabemos, que la
Consejo Nacional de Educación, estos los valores ciudadanos, capacitarse y calidad de la educación parvularia no
estándares establecen criterios que mantenerse actualizado de manera depende sólo de la infraestructura o
deben tener las universidades e ins- permanente frente a los cambios del los materiales disponibles, sino que
titutos que forman a las y los futuros entorno, trabajar colaborativamente esencialmente de las personas.
educadores y técnicos en párvulos. con familias y comunidades, e incor- Avanzar hacia estándares más altos
El documento es la culminación de porar la tecnología de forma planifi- en la formación, junto con ampliar el
un proceso que partió en 2016, cuando cada y pertinente en los procesos de acceso de manera sostenible, es invertir
el Ministerio de Educación definió por aprendizaje. en el futuro de Chile.
primera vez estándares de desempeño Estas últimas, son competencias que Cada educadora, educador o técnico
para la formación inicial docente, y que responden a los desafíos de la educación mejor preparado, y cada niño o niña
promueve el desarrollo y aprendizajes del siglo XXI, y que rescatan lo esencial, con acceso garantizado, representa
significativos en una etapa clave para el vínculo, el cuidado y el respeto por más oportunidades sobre todo para
el ser humano. los tiempos de la infancia. quienes están en contextos de mayor
Los Estándares otorgan un lugar Cabe recordar que lo que se logra o vulnerabilidad.